• 教育思考:开展好现代学徒制试点的关键在哪儿?

     “现代学徒制”是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生实施以技能培养为主的现代人才培养模式。目前,现代学徒制已成为国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式,我国也已充分认识到现代学徒制的重要意义和价值,2015年教育部公布了首批165家现代学徒制试点单位,着力在全国深入推进“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制试点工作。  笔者所在的长春职业技术学院于2012年开始启

    2018-05-07 0

  • 教育部办公厅关于做好2018年度 现代学徒制试点工作的通知

    教育部办公厅关于做好2018年度现代学徒制试点工作的通知教职成厅函〔2018〕10号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:  为贯彻党的十九大精神,落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号),以及《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)和《

    2018-05-07 0

  • 中国特色现代学徒制有关情况介绍

    教育部职业教育与成人教育司  现代学徒制是教育部根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,借鉴西方学徒制经验在我国职业教育领域推行的一项试验,以校企双重主体育人为根本,以“学生”“学徒”双重身份为保证,以岗位成才为路径,是一种全新的深层次职业教育工学结合人才培养形式。  2015年起,教育部分两批布局了364个现代学徒制试点,覆盖600多个专业点、5万余名学生(学徒)。试点工作注重顶层设计、坚

    2018-05-07 0

  • 报名回执表下载

    下载地址:报名回执表.doc        

    2018-05-05 0

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